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家长如何选择适合儿童参观的博物馆 - 家庭医生在线儿科频道

来源:川菜汤菜谱    时间:2021-01-14




  下面尝试着与大家分享一些多年讲解经历的所得。

  一、从参与性强的博物馆类型入手

  这里所提到的参与性,可以是观察、互动、体验等不同的角度,重点是要从孩子的兴趣入手,切不可上来就以知识性为前提,希望通过博物馆让孩子们提升多少人文素养的知识基础,对开始接触博物馆的孩子们而言,培养参观的习惯,要远比知识的传递更为重要。

  所以可以尝试从艺术类、科技类、自然类、遗址类等博物馆入手。如中华世纪坛世界艺术馆为配合一些新设展览开展的儿童教育项目,记得在《伟大的世界文明》展览期间,曾举办过多次不同主题的儿童活动,在博物馆志愿者带领孩子们参观某一主题文物之后,如各式各样的面具、如金字塔的故事等,组织孩子在专业美术老师的带领下制作面具、彩绘板凳等,使孩子们在动手的趣味中逐渐喜欢上博物馆。

  再如国家动物博物馆为了让孩子们更加亲近博物馆、亲近自然,每年都会组织夜宿馆内的体验观察活动,晚上住在馆方准备的帐篷内,随后在专业老师的带领下,举着手电筒去寻找那些动物标本,很有一种探险的味道,次日会带领孩子再参观北京麋鹿苑,再次复习前夜的讲解。同样作为自然哪个医院治癫痫好类的北京自然博物馆也有很特色的儿童讲解活动,讲解中会让小观众们扮演成不同的角色,仿佛走进了一个大自然的动物园中,在游戏中学习自然界的趣味知识,传递对自然环境的关爱,同时,北京自然博物馆还有小小讲解员,吸引了大批小观众。

  遗址类的博物馆通常是大家所忽略的,如北京大葆台西汉汉墓博物馆,是中国第一座汉代墓葬博物馆,其中不仅能够看到黄肠题凑的墓葬形制,对小朋友们而言,也可以手持小铲,在自己的探访内进行一次模拟考古发掘,每个探方内都是复制的小青铜器,当小朋友们挖到之后再给他们以介绍,相信和对着展柜为他们讲述,所取得的效果是不一样的。孩子们非常愿意在一些空旷的遗址类博物馆内跑动,可以在这个过程中设计一些小游戏,让他们带着任务去跑动,相信会更加有乐趣的,还是那句话,重点是要培养孩子们参观博物馆的习惯。

  二、适时增加综合类博物馆的参观

  很多家长一说起要带孩子去博物馆,首先想到的都是诸如国家博物馆、首都博物馆之类的大型综合类博物馆,这些博物馆也都有着各具特色的儿童体验和互动项目,为小观众们带来不一样的参观感受。这里的一些基本陈列、常设展览大多有一定的线索,或是以历史平凉哪个癫痫医院好脉络、或是以艺术风格等等,对刚刚开始接触博物馆的孩子们来说,有一定的难度。

  对于这类博物馆的参观,有两个建议和各位家长们分享,其一是将展览的主题进行拆分,只看其中的一个方面,同样是青铜器,此次带孩子来参观的主要是上面各种各样不同的纹饰,下次可以集中看形状。再比如若此次所看到的是关于瓷器主题的展览,可以看颜色、造型、纹饰等等很多不同的方面。拆分成不同的主题,不仅有利于孩子们的接受,更重要的是也在潜移默化中为他们传达这样一个信息:博物馆不仅仅是旅游景点,这里是个终身学习的地方,是个需要来很多次的地方。

  其二是家长们需要提前做功课,这样做的目的,不是为了防止孩子们哪些问题,家长们无法解答的情况,而是了解这次带着孩子参观博物馆的目的是什么?目标是什么?重点是什么?在参观的过程中,与孩子一同成长、一同参观。

  三、利用好不在博物馆的平实时间

  其实历史、文化、艺术这些知识并不是高高在上的,其实就在我们生活中的每一处细节里,只要平实用心多观察、多留意,时时刻刻都能体会到这种发现带来的乐趣。对孩子们而言,在平时,要博物馆外要做好一定的准备工作癫痫病治疗的费用

  要为孩子们做一些概念性的补充。如要欣赏中国佛造像,势必要对佛教的历史有一定的了解和认识,这个基础的知识应在平时的时间里,就由家长们慢慢补充起来,告诉孩子们为什么要造佛像,佛像是用来做什么的,用在什么地方的等等,如此能很快的使孩子们进入展览,而且也能有兴趣继续参观下去,孩子们总归是有些想要去探寻和论证周围世界的冲动和欲望的。但家长们也不必觉得为难,就像上文讲到的,其实很多内容就在我们身边,借用讲过的一句话就是“这个世界上不缺少艺术,只缺少一双发现艺术的”,需要家长们在胜利中有意识的去搜集、去积累。

  要为孩子们寻找与生活贴近的主题。这个生活不是爸爸妈妈的生活经验,而是孩子们的生活经历,尊重他们的认识与选择,呵护他们的兴趣与爱好。一次为三年级的小朋友讲解,其中一个女孩子并不感兴趣我所讲的青铜器,参观结束后在楼下的新疆服饰展停留到下班,会问自己的母亲这个衣服是怎么做出来的?那时的人们都穿衣服有什么不同等等。相信下次再说来博物馆参观时,博物馆会为这位小朋友留下非常好的印象的。

(责任编辑:方徽雯 )

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